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貧窮兒童因缺乏適當的照顧，不但容易生病，也容易產生行為偏差、親子互動不佳，甚至引起社會問題。在高度物質化的社會中人們能夠享受到物質帶來的便利甚至虛榮感，但在學校中最常見的則是在貧窮兒童在物質上覺得到強烈的劣等感受，也因為如此這些兒童也較難建立自信心，對於其未來的發展也較茫然，進而阻礙其未來的成就發展。國小學童正處於Erikson心理社會發展論中的「勤勉對自卑」重要時期，若此階段生活適應不良，則勢必會影響到日後的發展。貧窮家庭的兒童確實常因先天或後天營養不良發育狀況較差。在情感上較為缺乏，父母親的關愛不足使其心理狀態經常性的被忽略，因此對於自己的將來並無期待。在校無心於課業只想要快快長大才能賺錢...
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